Turismo Rural con Enfoque Territorial

6 Sesiones en vivo | 12 Horas académicas | 100% Virtual · Google Meet y Classroom | Dos sesiones por semana · 7:00 pm hora Perú

Por qué el turismo rural necesita gestión territorial

El turismo rural se ha interpretado en América Latina y el Caribe desde aproximaciones muy distintas, y en muchos casos terminó reducido a una sola forma de gestión, sin considerar su dimensión territorial más amplia, su articulación con la planificación ni su potencial para diversificar la economía local.

Este curso parte de la definición de ONU Turismo, que describe el turismo rural como una actividad vinculada a la naturaleza, la agricultura, las formas de vida y la cultura de los entornos rurales, y avanza hasta comprender cómo un territorio construye valor, organiza a sus actores y logra reconocerse como destino.

Cinco sesiones construyen el marco conceptual y la sexta se dedica por completo a que cada participante presente el análisis de su propio territorio.

Sales del curso con un trabajo aplicado, no con apuntes.

No importa si eres técnico, consultor o lideras una iniciativa en tu comunidad, porque este curso te da la base conceptual que toda persona que trabaja con territorios rurales necesita

¿A quién está dirigido?

Gestores públicos

Quienes desde municipios, gobiernos regionales o instituciones nacionales tienen responsabilidades en turismo, desarrollo rural o planificación territorial.

Profesionales del turismo

Quienes trabajan en destinos, productos u organizaciones turísticas y necesitan entender el territorio antes de intervenir sobre él.

Consultores territoriales

Profesionales que acompañan procesos de desarrollo rural y requieren un marco conceptual sólido para sustentar sus recomendaciones.

Gestores de iniciativas rurales

Personas que lideran emprendimientos, asociaciones o proyectos turísticos en el medio rural y buscan darles mayor consistencia estratégica.

Estructura del curso · 6 sesiones

Sesión 4 · Gobernanza y actores
Ningún destino rural depende de una sola institución, y por eso trabajarás el mapeo de actores, los tipos de gobernanza y las formas de asociatividad que sostienen las decisiones cuando cambian las autoridades.

Sesión 5 · Del recurso al reconocimiento
Un recurso es apenas el punto de partida, porque el valor lo construye el territorio cuando traduce su identidad en relatos, marca y experiencias, y esta sesión cierra con los instrumentos de ONU Turismo que validan ese trabajo desde afuera, la autoevaluación STAR y la iniciativa Best Tourism Villages.

Sesión 6 · Presentación del trabajo final
Cada participante presenta el análisis de su propio territorio y recibe comentarios del docente y del grupo, porque comunicar bien una lectura territorial es tan importante como construirla.

Sesión 1 · Turismo rural
Las definiciones de ONU Turismo y de la literatura académica marcan el punto de partida, y sobre ellas se lee el contexto rural latinoamericano y la manera en que el patrimonio de un territorio se convierte en producto turístico mediante recursos, actividades y servicios.

Sesión 2 · Turismo rural y desarrollo local
El empleo agrícola se reduce, la población migra y envejece, y en ese escenario el turismo aparece como estrategia de diversificación siempre que se gestione desde el territorio y no como un sector aparte, tal como demuestra la metodología LEADER.

Sesión 3 · Tendencias y oportunidades
El viajero actual busca autenticidad, contacto local y bienestar, y aquí identificarás qué tendencias son aplicables a tu territorio y cuáles no, con oportunidades concretas en nichos como el astroturismo, el aviturismo, el turismo creativo y el turismo de aventura.

El trabajo final

Las seis sesiones se desarrollan en vivo por Google Meet y no se graban, ya que el curso trabaja con grupos reducidos donde el intercambio entre participantes de distintos territorios forma parte del aprendizaje tanto como el contenido.

Entre una sesión y otra el proceso continúa en el aula de Google Classroom, donde encuentras las lecturas, la plantilla del trabajo final y el espacio para consultar al docente y seguir tus avances.

TerraOrigen emite un certificado de 12 horas académicas a quienes cumplen al menos el 80% de asistencia y presentan su trabajo final, lo que equivale a participar en cinco de las seis sesiones, de modo que el certificado deja constancia tanto de las horas cursadas como del trabajo aplicado que las acompaña, y esa segunda parte es la que rara vez aparece en una formación de esta duración.

Metodología y certificación

Desde la primera sesión recibes una plantilla de análisis construida sobre STAR, la herramienta de autoevaluación que ONU Turismo pone a disposición de los destinos rurales para medir su situación en cinco ejes, que son gobernanza, sostenibilidad socioeconómica, sostenibilidad ambiental, desarrollo turístico e infraestructura.

Cada sesión aporta un componente, de modo que al llegar a la sexta el trabajo ya está armado.

No es un examen sino el primer diagnóstico de tu territorio, con una estructura reconocida internacionalmente y listo para sustentar una propuesta ante tu municipio, tu organización o un financiador.

Horarios por país

Perú · Colombia · Ecuador · Panamá   7:00 pm
México · Guatemala · Honduras · El Salvador · Nicaragua · Costa Rica   6:00 pm
Bolivia · Venezuela · República Dominicana · Cuba   8:00 pm
Chile   8:00 pm
Argentina · Uruguay · Brasil   9:00 pm

Las sesiones se realizan dos veces por semana.

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